Nola landu kobazuloaren mitoa
Platon kobazuloaren mitoa
Kobazuloaren mitoa Platon filosofo greziarrak sortutako alegoria da, mundu sentikorraren eta ideien munduaren arteko aldea ilustratzeko. Alegoria horretan, Platonek kobazulo batean kateatuta bizi diren pertsona talde bat deskribatu du atzeko hormara begira. Pertsona horiek ez dute inoiz eguzki-argia edo kanpoko mundua ikusi, eta uste dute horman proiektatutako itzalak errealitate bakarra direla.
Platonek alegoria hau erabiltzen du filosofiak mundu sentikorraren ilusioetatik nola askatu dezakeen azaltzeko eta benetako ezagutzara eramaten gaitu. Jende gehienak kobazuloan harrapatuta daudela, besteen agerraldiei eta iritziei atxikita dagoela argudiatu du, bizi diren errealitatea zalantzan jarri gabe.
Nola landu kobazuloaren mitoa hezkuntzan
Kobazulo mitoa tresna indartsua izan daiteke hezkuntzari buruzko pentsamendu kritikoa eta hausnarketa filosofikoa suspertzeko. Ikasleei alegoria hori aurkeztuz, posible da errealitatearen izaerari buruzko galderak, ezagutzaren garrantzia eta egia bilatzeko beharra.
Hezkuntzan hazteko mitoa lantzeko modua gelako eztabaidak eta eztabaidak dira. Ikasleak giza ezagutzaren, gizartearen eta kulturen eraginen mugak islatzera animatu daitezke gure errealitatearen pertzepzioan eta pre-dendabled-ek galdeketaren garrantziaz.
Jarduera praktikoak
Eztabaidaz gain, kobazuloaren mitoa aztertzeko jarduera praktikoak egitea posible da. Ideia bat da ikasleei alegoriaren irudikapen bisuala sortzea proposatzea, itzalak, arinak eta giza zifrak bezalako elementuak erabiliz. Jarduera honek ikasleei mitoa ulertzen eta sormena estimulatzeko aukera ematen die ikasleei.
- ikasleak taldeetan banatu;
- kobazuloaren mitoaren ikusizko irudikapena sortzea proposatu;
- Errendimendu bakoitzean egindako aukeren inguruko eztabaida eta hausnarketa bultzatzea;
- Lanaren aurkezpena eta taldeen arteko ideien trukea sustatzea.
Ondorioa
Kobazuloaren mitoa alegoria filosofikoa da, bizi garen errealitatea zalantzan jartzera eta benetako ezagutzak bilatzeko gonbidatzen gaituena. Mito hau hezkuntzan lan eginez, pentsamendu kritikoa eta ikasleen isla filosofikoa suspertzea posible da, munduaren ikuspegi zabalagoa eta zalantzan jartzen laguntzen du.
Beraz, garrantzitsua da baliabideak, jarduera praktikoak eta ikasgelako eztabaidak erabiltzea kobazuloaren mitoa eta eguneroko bizitzan inplikazioak aztertzeko. Horrela, ikasleak prestatuko ditugu herritar kontzienteagoak eta kritikoak izateko, agerraldiak zalantzan jartzeko eta egia bilatzeko gai direnak.