Nola hartu 2 urteko haurtxoaren tobera
Zure 2 -Yeol haurra mokoa nola hartu galdetzen ari bazara, ez zaude bakarrik. Guraso askok erronka horri aurre egiten diete beren seme-alabak bakezale bat xurgatzeko ohiturarik ez egiteko orduan. Blog honetan, estrategia eraginkorren bat izango dugu eztabaidatuko zure haurtxoaren 2 urtea hartzen laguntzeko.
Zergatik da garrantzitsua mokoa hartzea?
Pacifierren erabilera luzea izan dezake zure seme-alaben ahozko garapenean eragin negatiboak izan ditzake. Toberak hortzak lerrokatzeko eta masailezur eraketa eragin ditzake. Gainera, bakezalearen etengabeko erabilerak haurraren hitzaldia eta ikasteko gaitasuna oztopatu ditzake.
tobera hartzeko estrategiak
Hona hemen zure seme-alabak mokoa alde batera uzten saiatzeko estrategia batzuk:
- Egoera azaldu: hitz egin zure seme-alabarekin zergatik garrantzitsua den mokoa erabiltzeari uztea. Azaldu bakezalea erabiltzearen onurak.
- pixkanaka murrizteko erabilera: hasi zure seme-alabak mokoa erabil dezakeen denbora mugatuz. Adibidez, baimendu oheratu bitartean.
- Alternatibak eskaini: beste objektu lasaigarriak sartu, hala nola, manta edo betetako animalia, mokoa ordezkatzeko.
- Haurra desitxuratzen du: zure seme-alabak mokoa eskatzen duenean, urrundu jostailuak edo dibertsio jarduerak.
- Sari-aurrerapena: Sortu sari-sistema zure seme-alabak mokoa alde batera uzteko. Adibidez, opari txiki bat eskaini astero, bakezala erabili gabe pasatzen denean.
Ikusi osasun profesionala
Zure haurtxoaren 2 -Year -old mokoa hartzeko zailtasunak badituzu, ideia ona da osasun profesional bat kontsultatzea, hala nola dentista edo pediatra. Jarraibide pertsonalizatuak eman ditzakete eta zure seme-alabaren ikuspegi onena aurkitzen lagunduko dute.
Ondorioa
2 -Year -old-en mokoa hartzea erronka izan daiteke, baina pazientzia eta estrategia egokiekin, zure seme-alabak ohitura hori alde batera uzten lagun dezake. Gogoratu haur bakoitza berezia dela eta aipatutako estrategiei modu ezberdinean erantzun diezaiekeela. Koherentea izan eta laguntza eskaini prozesuan zehar.